ATENCIÓN EDUCATIVA

 

AULAS

 

Cada aula es atendida por una profesora titular de Educación Especial y un educador/ora. La adscripción del profesorado, educadores y personal técnico se establece atendiendo a criterios de titulación, formación complementaria, experiencia y especialización.

El agrupamiento de alumnos/as para conformar los grupos / aulas obedece a criterios de edad cronológica, nivel evolutivo y necesidades educativas específicas.

En la actualidad se establecen 6 grupos-aulas:

1. Aula infantil adaptada

 2. Aula de primaria adaptada

3. Aula de estimulación multisensorial

 4. Dos aulas de secundaria adaptada

 5. Aula de transición a la vida adulta adaptada.

 

La atención educativa de los distintos grupos-aulas va dirigida a :

 1. Mejorar la calidad de vida, bienestar emocional y desarrollo y conseguir respuestas que posibiliten la interacción en el medio

 2.Trabajamos areas y competencias del las diferentes etapas educativas adaptando los conocimientos y contenidos curriculares desde un punto de vista funcional.

  3. Potenciar mayor grado de autonomía, independencia y comunicación que les permita desenvolverse en su entorno inmediato.

 4. Desarrollar habilidades que les permitan interaccionar con el medio, accediendo a conocimientos de carácter instrumental y con un enfoque ocupacional.

 

Los programas se llevan a través de:

 1. Un programa común para los alumnos/as de un mismo grupo aula donde se determina objetivos generales de etapa ciclo, áreas de trabajo, contenidos y objetivos, metodología, temporalización, evaluación, medios y recursos a utilizar.

 2. Un programa individual que contempla las variables de cada alumno/a según sus esquemas básicos de intervención.

 3.  Un programa individual o pautas de intervención de los servicios de Logopedia y Fisioterapia en aquellos alumnos/as que lo precisen.